
DaF/DaZ-Fachtrainer:in mit Schwerpunkt Berufsorientierung & Integration
Deutsch unterrichten und gleichzeitig den Weg in den Beruf öffnen – diese Ausbildung verbindet beides! DaF/DaZ-Didaktik, Diversitytraining und Arbeitsmarktintegration sind perfekt aufeinander abgestimmt. Werde Fachtrainer:in für Deutsch und Beschäftigung in österreichische Bildungseinrichtungen.
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19% deiner Weiterbildungsbeihilfe

285 Stunden

Teilnahmebestätigung /
Zertifikat

Persönliches
Tutoring

Kursstart
ab September 2026

Online und flexibel
Kursinhalte - Das lernst du in dieser Ausbildung
DaF/DaZ - Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache
Fremdsprachenpädagogik
Meine Rolle als Trainer:in
Präsentation und Moderation
Konfliktmanagement interkulturell
Deutsch als Fremdsprache
GERS
4+2 Sprachkompetenzen
A1-B2 Themen/Wortschatz/Grammatik/Kompetenzen
Allgemeine Didaktik
Methoden im DaF/DaZ I-III
Online-Unterricht
Kommunikatives Sprachhandeln
Lerner:innenautonomie
Wortschatzeinführung
Landeskunde und interkulturelles Lernen
Materialanalyse
Sozialformen
Typische Fehler und Korrektur
ÖIF/ÖSD Prüfungen (A1-B2)
Abschlussarbeit
Diversitytraining
Diversitätsmanagement und Dimensionen
Diversität begreifen
Kampf gegen Diskriminierung
Geschlechtsspezifische Rollenkonflikte
Stereotypen und Genderrollen
Respektvolles Miteinander
Diversität leben
Frauen auf der Flucht
Gleichstellungsorientierte Methodik und Didaktik
Bildungs- und Beratungsprozesse
Sprache und Medien
Transfer
Genderkompetenz-Training
Gender Mainstreaming
Geschlechtervielfalt in Österreich
Gleichbehandlungsgesetz
Geschlecht als soziales Konstrukt
Geschlechtersensible Sprache
Methoden
Gendergerechte Bildungs- und Karriereberatung
Herausforderungen in Gender-Trainings
Vielfalt im Trainingsraum - Neurodivergenz und Migration begegnen
Diversität und Inklusion
Neurodivergenz
Inklusive Methodik
Flucht- und Migrationserfahrungen
Kultursensibler Trainingsraum
Schwierige Situationen
Krisenreaktionen und Selbstfürsorge
Berufsorientierung
Was ist Berufsorientierung?
Selbstkonzept und Berufsidentität
Stärken und Kompetenzen
Arbeitsmarkt und Berufsbilder
Zukunftskompetenzen
Zielfindung
Gesprächsführung
Methoden und Übungsformate
Besondere Zielgruppen
Digitale Tools und KI
Diese Kompetenzen werden dir vermittelt
In dieser Ausbildung erwirbst du umfassende Kompetenzen, um Deutsch als Fremd- und Zweitsprache zu unterrichten – mit einem klaren Fokus auf Arbeitsmarktintegration und berufliche Vorbereitung.
Den Einstieg bildet der Ausbildungsleitfaden, der dir einen klaren Überblick über den Ablauf und die Meilensteine der Ausbildung gibt und dich von der Anmeldung bis zum Abschluss durch den Lernprozess führt.
Das umfangreiche Kernmodul DaF/DaZ vermittelt dir das vollständige didaktische Handwerkszeug für den Deutschunterricht. Du verstehst, wie Fremdsprachenerwerb funktioniert, und lernst, den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GERS) als Orientierungsrahmen für alle Niveaustufen von A1 bis B2 zu nutzen. Du planst Unterrichtseinheiten nach dem AVIVA-Modell, führst Wortschatz kontextuell und multimedial ein und vermittelst Grammatik durch spielerische, interaktive Methoden. Die vier Sprachkompetenzen Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen sowie kommunikatives Sprachhandeln stehen dabei im Mittelpunkt. Du lernst, unterschiedliche Sozialformen gezielt einzusetzen, konstruktiv mit Fehlern umzugehen und Feedback wirkungsvoll zu geben. Für den Online-Unterricht nutzt du digitale Kollaborationstools, Videos und Quiz-Formate. Auf ÖIF- und ÖSD-Prüfungen bereitest du deine Lernenden professionell vor.
In Hospitationen sammelst du gezielte Praxiserfahrung: Du beobachtest laufende Webinare, dokumentierst deine Eindrücke strukturiert und überträgst die Erkenntnisse auf deinen eigenen Unterricht. Im Videoprojekt nimmst du eigene Trainingssequenzen auf – Begrüßung, Wissensvermittlung, Gruppenarbeit – und reflektierst sie anschließend.
Das Diversitytraining schärft deinen Blick für Vielfalt im Unterrichtsraum. Du lernst die Kerndimensionen von Diversität kennen – Geschlecht, Herkunft, Religion, sexuelle Orientierung, Alter, Behinderung – und weißt, wie du Bildungsprozesse diskriminierungsfrei gestaltest. Die besondere Lebenssituation von Frauen mit Fluchterfahrung wird eigens thematisiert. Gleichstellungsorientierte Methodik und Didaktik sowie der Transfer in die Unterrichtspraxis runden diesen Bereich ab.
Im Genderkompetenz-Training vertiefst du Gender Mainstreaming, das österreichische Gleichbehandlungsgesetz, geschlechtersensible Sprache und konkrete Methoden für Gender-Trainings. Du lernst, gendergerechte Bildungs- und Beratungsprozesse zu gestalten und Herausforderungen in Gender-Trainings professionell zu meistern.
Das Modul Vielfalt im Trainingsraum bereitet dich gezielt auf heterogene Lerngruppen mit Migrations- und Fluchthintergrund vor. Du lernst, Neurodivergenz zu erkennen und inklusive Methodik für neurodivergente Lernende anzuwenden. Flucht- und Migrationserfahrungen werden aus Trainer:innenperspektive beleuchtet, und du entwickelst Strategien für den kultursensiblen Umgang mit schwierigen Situationen und Krisenreaktionen.
Im Modul Berufsorientierung lernst du, wie du Lernende gezielt auf den österreichischen Arbeitsmarkt vorbereitest. Du unterstützt sie darin, ihr Selbstkonzept und ihre Berufsidentität zu klären, ihre Stärken und Kompetenzen sichtbar zu machen und realistische Berufsziele zu entwickeln. Gesprächsführung in der Berufsorientierung, Methoden für besondere Zielgruppen und der Einsatz digitaler Tools und KI-Anwendungen gehören ebenfalls dazu.
Berufliche Verwertungsmöglichkeit:
Mit diesen Kompetenzen bist du als DaF/DaZ-Fachtrainer:in mit Arbeitsmarktfokus qualifiziert, Menschen auf ihrem Weg in den österreichischen Arbeitsmarkt sprachlich und beruflich zu begleiten. Du arbeitest in AMS-Maßnahmen, Sprachförderprogrammen, Integrationskursen und Bildungseinrichtungen, die Menschen auf den Einstieg ins Berufsleben in Österreich vorbereiten.
Kursinhalte
DaF/Daz Trainer:innen Ausbildung | Hospitationen
Trainer:innen-Ausbildung | Videoprojekte
Diversitytraining
Genderkompetenz-Training
Vielfalt im Trainingsraum – Neurodivergenz und Migration begegnen
Berufsorientierung
DaF/DaZ - Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache+E132:E138
DaF/DaZ - Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache+E132:E138
DaF/Daz Trainer:innen Ausbildung | Hospitationen
Trainer:innen-Ausbildung | Videoprojekte
Diversitytraining
Genderkompetenz-Training
Vielfalt im Trainingsraum – Neurodivergenz und Migration begegnen
Berufsorientierung
Ausbildungskonzept für unsere Online-Ausbildungen.
Lernen, das sich deinem Leben anpasst.
Unser Ausbildungskonzept verbindet didaktische Qualität mit örtlicher Flexibilität und verschiedenen Zeitmodellen, damit du Weiterbildung und Alltag gut vereinbaren kannst.


Online lernen mit Struktur und Qualität
Unsere Ausbildungen finden zu 100% online statt.
Bei unseren Ausbildungen lernst du mit Struktur nach deinem persönlichen Lernplan.
Online lernen mit Trainer:innen-Begleitung
Unsere erfahrenen Tutor:innen und Trainer:innen stehen dir online zur Seite. Sie unterstützen dich punktgenau da, wo du Hilfe benötigst. Während deiner Lernzeiten im Lernraum, aber natürlich auch darüber hinaus.
Dein Weg zur Weiterbildungszeit
Damit du deine Weiterbildungszeit beim AMS beantragen kannst, brauchst du einen Schulungsplan.
Diesen kannst du bei uns unverbindlich und kostenlos erstellen:
Schritt 1
Kursauswahl
Wähle deine gewünschte Ausbildung und ergänze sie optional mit Zusatzmodulen.
Du hast Fragen?
Wenn du dir noch nicht sicher bist, welche Ausbildung die Richtige für dich ist, beraten wir dich sehr gerne in einem persönlichen Gespräch.
Schritt 2
Auswahl der Lernzeiten
Buche Lernzeiten, die sich gut in deinen Alltag integrieren lassen.
Montag-Donnerstag
09:00–12:00 Uhr
13:00–16:00 Uhr
Freitag
09:00–12:00 Uhr
Wie viele Termine du wählst, hängt von deinen vorgegebenen Wochenstunden ab.
Schritt 3
Erstellung deines individuellen Ausbildungsplans
Wir kombinieren deine gewählte Ausbildung mit deinem gewählten Zeitschema und erstellen dir deinen Lernplan für die gesamte Weiterbildungszeit.
So bekommst du einen genauen Überblick, wann du welche Inhalte lernen sollst.
Diesen Ausbildungsplan legst du deinem AMS-Antrag bei.
Schritt 4
Start deiner Weiterbildungszeit
Sobald das AMS deinen Antrag genehmigt hat, buchst du die Ausbildung ganz unkompliziert.
Du hast Fragen?
Wir unterstützen dich gerne bei jedem Schritt. Melde dich bei uns.
Tel. +43 505028 28800
Bedingungen für förderbare Aus- und Weiterbildungen im Rahmen der Weiterbildungszeit (WBZ) und Weiterbildungsteilzeit (WBTZ)
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Strukturierter Schulungsplan ✓
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Detaillierte Dokumentation der wöchentlichen Anwesenheits- und Lernzeiten ✓
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Übersicht über den Ausbildungsstand ✓
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Seminaristisches Lernsetting ✓
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Live-Online mit Trainer:innen ✓
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Überbetriebliche Verwertbarkeit der Aus- und Weiterbildung ✓
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Mindestdauer 2 Monate (WBZ) bzw. 4 Monate (WBTZ) ✓
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Wöchentlich mindestens 20 Wochenstunden oder 16 Wochenstunden im Fall von Betreuungspflichten (WBZ) bzw. 10 Wochenstunden oder 8 Wochenstunden im Fall von Betreuungspflichten (WBTZ) ✓
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Bei Ausbildungen mit ECTS Punkten mindestens 20 ECTS oder 16 ECTS im Fall von Betreuungspflichten (WBZ) bzw. 10 ECTS oder 8 ECTS im Fall von Betreuungspflichten (WBTZ) pro Semester/innerhalb von 6 Monaten ✓

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